Bicentenario - Pinturas





Pintando BICENTENARIO Esc. Bás. N| 485 D. Ortellado Caacupé

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Pinturas del Bicentenario Paraguay

BICENTENARIO DE PARAGUAY



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Cuadros del Bicentenario de Paraguay


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Proyecto Bicentenario

IDENTIFICACION
Nombre del Proyecto: LO DE AYER Y HOY.
Institución: Escuela Básica Nº 485 « Daniel Ortellado «
Grado: Tercero
Profesores: Ramón Salvador Quiñónez Gavilán y Atilio Arévalos
Beneficiarios: Alumnos / alumnas
Localidad: Cerro Real
distrito: Caacupe
Departamento: Cordillera
Año: 2010
Duración: 9 meses

B- FUNDAMENTACION

Pensando en la formación del niño y la niña se lleva al cabo el Proyecto denominado “LO DE AYER Y HOY ".
Con el inmenso deseo de aportar con la recordación del Bicentenario de la Independencia de Paraguay, consideramos muy importante y necesario volver en un tiempo y a un espacio del ayer para recordarlo ahora, las construcción de los edificios en el marco del Bicentenario de nuestro querido Paraguay.
En este proyecto los niños y las niñas desarrollarán sus capacidades atraves de expresión artística sus habilidades cual es la de pintar, tambien demostrarán el amor y el respeto a la patria sin dejar de lado a los proceres de la independencia que nos dieron una patria libre y soberana.

C- OBJETIVO GENERAL

Promover formas interpretación de la historia nacional a través de representaciones gráficas que siembre y coseche conciencia crítico que valore la independencia Patria.

D- Objetivo Específico

1- Fomentar el valor histórico de las construcciones de la época colonial.
2- Propiciar actividades que conlleve a la realición de trabajo en equipo con el fin de fomentar el respeto, el amor y la consevación de nuestros monumentos y edificios.
3- Adquirir materiales para la realizacion de los trabajos.
4- Graficar edificios, murales,monumentos por el bicentenario de Paraguay.

E- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Estrategias

- Información
- Solicitar colaborción a docentes y alumnos.

Tiempo: nueve meses

Responsables:Prof.Ramón Salvador Quiñónez Gavilán y Atilio Arévalos

Actividdes

- Adquirir materiales.
- Recabar informaciones.
- Narración oral del proyecto.
- Desarrollo del proyecto.
- Exposición de los trabajos ralizados.

- ESTRATEGIAS

- Información
- solicitar colaboración a docentes y alumnos.

F -RECURSOS

- Humanos: Profesores y alumnos/ alumnos
- Mateiales: Cartón, pinturas,pincel,aguarras,láminas.
- Financieros: 100.000 guaranies

G-EVALUACION
Representar en cuadros las obras creadas.

INDICADORES.

- Creatividad
- Originalidad-
- Pulcritud.
- Técnicas
- Tiempo.
- Responsabilidad.

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PROYECTO MYMBA RAIHUPAPE

PROYECTO MYMBA RAIHUPAPE

l- IDENTIFICACION

LOCALIDAD: Escuela Básica Nº 485 Daniel Ortellado

DIRECTORA: Lucia Villalba de Sequeira

BENEFICIARIOS: Alumnos / as del tercer grado turnos mañana y tarde

RESPONSANBLE DEL PROYECTO: Profesor Ramón Salvador Quiñónez

DURACION: 45 dias

ll- FUNDAMENTACION

Considerando que la institución escolar cuenta con el con el proyecto O L P C. y un hermoso CRA como docente decidí emprender este proyecto que la denomine MYMBA RAIHUPAPE.

Este proyecto pretende que el o la niño / ña utilice las diversas actividades con que cuenta nuestra herramienta que esta disponible en la XO. y a la vez recrearsse conociendo a los animales.

Mymba raihupápe permitirá conocer y disfrutar del reino animal y ayudará a desarrollar varias capacidades del programa educativo.

lll- META

- Adquirir informaciones del reina animal.

- Aprender poesías relacionados a los animales.

- Describir a los animales.

lV OBJETIVO GENARAL

Investigar sobre los animales y por ende crear hábitos de lectura y escritura.

V - CAPACIDADES

- Enriquecer el vocabulario a traves de la lectura.

- Fomentar hábitos de lectura.

- Disfrutar de las historietas, leyendas, poesias, adivinanzas sobre animales.

- Integrar áreas.

- Utilizar la XO como herramienta de apoyo.

- Aplicar actividades de la XO. en distintos contenidos.

- Realizar paseos de caracter educativo donde se pueda vera los animales.

Vl- PROPOSITO

Lograr que los niños / ñas sientan amor, respeto atraves de este proyecto.

Vll - FIN

Fomentar la lectura y escritura en los niños / as utilizando la XO como medio de expresión escrita de los animales.

Vlll - PRODUCTO

Mejorar el uso de la XO y el aprendizaje.

lX - ESTRATEGIAS

- Reunión con los padres.

- Solicitasr ayuda a padres, instituciones, profesores y Comunidad Educativa.

X - ACTIVIDADES

- Reunión de padres.

- Presentación del proyecto .

- Comentar de los materiales y herramienta disponible

- Alzar en el blog actividades realizadas

Xl - RECURSOS

HUMANO: profesores, padres, alumnos.

MATERIALES: libros, página escolar, D.V.D. TV. XO.

Xll - EVALUACION

- Verificación de los logros de objetivos propuestos.

- Evaluación por personas encargada del CRA y de paraguay educa.

- Presentar poesías e informaciones aprendida durante el periodo de duración del proyecto.

- Visitar el Jardin Botánico para estar cerca de los animales.

Xlll - EJECUCION

Fines de agosto del 2010 hasta el 8 de octubre 2010.

XlV - EVALUACION FINAL

Exposición de lo aprendido en una feria.

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Trabajando en grupo

Niños investigando sobre actividdes del MUNDIAL SUDAFRICA 2010

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Rincón del Proyecto Mundial Sudafrica 2010

Banderas que participan del Mundial Sudafrica 2010

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Encuestas sobre el mundial

Realizamos la actividad encuesta con alumnos de toda la institución del 1º, 2º y 3º ciclo y estos fueron los resultados

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Canción oficial del Mundial Sudafrica 2010

ONDEANDO BANDERA

Cuando sea mayor, seré más fuerte

me llamaran libertad, como una bandera flamea

cuando sea mayor, seré más fuerte

me llamaran libertad, como una bandera flamea

y después vuelve, y después vuelve

y después vuelve, y después vuelve, oh

Nacido para el trono, más fuerte que Roma

un violento ímpetu, pobre gente

pero es mi casa, todo lo que he conocido

cuando sea grande, las calles tomaremos

pero fuera de la oscuridad, vengo de un lugar remoto

soy un duro sobreviviente

Aprender en estas calles, puede ser duro

No se aceptan derrotas, imposible rendirse

entonces nosotros lucharemos, peleando por comer

y nos preguntamos cuándo seremos libres

entonces pacientemente por los días esperados

no están tan lejos, entonces por ahora decimos

cuando sea mayor, seré más fuerte

Me llamarán libertad, como una bandera flamea

y después vuelve, y después vuelve

y después vuelve, y después vuelve,oh

tantas guerras, traspasando barreras

trayéndonos promesas, dejándonos pobres

los escuché decir el amor es la manera

pero mira cómo nos tratan, nos hacen creyentes

peleamos sus batallas, entonces ellos nos engañan

tratan de controlarnos, no nos podrían retener

porque nos movemos como soldados

entonces nosostros lucharemos , peleando por comer y

nos preguntamos cuándo seremos libres

entonces pacientemente por los días esperados

no están tan lejos, entoncs por ahora decimos

ohhh ohhh ohhh ohhh

y todos estarán cantando

ohhh ohhh ohhh ohhh

y todos estarán cantando

ohhh ohhh ohhh ohhh

cuando sea mayor, seré más fuerte

me llamarán libertad, como una bandera flamea

como una bandera flamea, como una bandera flamea

bandera, bandera, como una bandera flamea

¿ SABIA QUE...?

... La canción oficial del mundial sudafrica 2010 conta K”NAAN, un somalí que siempre ha hecho canción y letra de lucha por la Paz en su región, y fue elegida por la Comite de la FIFA por la letra de la canción, en especial, el mensaje que transmite.

... la versión en español es caantada por K”NAAN junto a David Bisbal, y se llama , “Ondeando bandera”

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Proyecto Sudafrica 2010

PROYECTO AULICO


I- DENOMINACION
VIVAMOS EL MUNDIAL SUDAFRICA 2010

II- IDENTIFICACION
ESCUELA: Básica Nº 485 " Daniel Ortellado"
DIRECTORA: Lucia Villalba de Sequeira
GRADO: Tercero
PARTICIPANTES: Niños y niñas de los turnos mañana y tarde
RESPONSABLE: Profesor Ramón Salvador Quiñónez Gavilán

III- FUNDAMENTACION
Aprovechar las posibilidades que nos ofrece estos encuentros de fútbol internacionales, y los muchos medios de comunicación que disponemos para informarnos de los 32 países que participan en el MUNDIAL Sudáfrica 2010.

IV- OBJETIVO GENERAL
Utilizar la actividad lúdica y los medios de comunicación como medio eficaz de aprendizaje en todas las áreas.

CAPACIDADES

  • Crear en los niños y niñas un espíritu de relación y recreación sana a traves del deporte.

  • Lograr que los alumnos y alumnas se interesen a conocer los países participantes mediante su XO en varias actividades.

  • Desarrollar la creatividad en distintas áreas.

  • Demostrar y crear valores como amor y respeto a la patria mediante el deporte.

TRANVERSALES
FAMILIA: Compartir momentos agradables disfrutando de los encuentros deportivos.
DEMOCRACIA: Ser humilde en la victoria y aceptar la derrota.
AMBIENTE: Que el fútbol sea un vinculo de unión entre los hombres en la comunidad donde vivo, en la escuela y mi casa.

V- METODOLOGIA

  • INICIO

Enumeramos los distintos países que participaran del mundial Sudáfrica 2010, localizamos los países y a que continente corresponde.
Formamos 5 grupos y cada grupo representa a un continente, y nos comprometemos a colaborar y cumplir con las tareas asignadas a cada continente para lograr el objetivo general propuesto.

  • CIERRE

Después de la clausura del MUNDIAL SUDAFRICA 2010 los grupos formados presentarán en plenaria las actividades realizadas en su XO para demostrar los resultados y aprendizajes logrados en el proyecto a todos los interesados.

Ver Planificación

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América



Alumnos del equipo América
Alumnos del turno mañana


Estribillo
Paraguay se va al mundial
Paraguay, Paraguay
tu papá uuuja

Integrantes:
Angela Fernandez Nuñez 8 años
Algel Daniel Chaparro 10 años
Angel Jesus Gimenez 8 años
Cristian Ledesma Britez 13 años




Estribillo
Dale, dale paraguay
te queremos ver ganar
fuerza Paraguay

Integrantes:
Zulema Rosalia Coronel Garcia
Estefania Belen Medina Ezcurra
Samuel Cantero Toledo
Analia Noemi Sandobal Vargas

Ficha de Paraguay

Nombre del País: Paraguay

Capital: Asunción

Lengua: Castellano - Guaraní

Moneda: Guaraní

Superficie: 406.754 km2

Población: 6.996.245 habitantes

Bandera:

Ficha de Argentina

Nombre del País: Argentina

Capital: Buenos Aires

Lengua: Español

Moneda: Peso

Superficie: 2.780.400 km2

Población: 40.134.425 habitantes

Bandera:



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Europa

Alumnos del equipo Europa

Alumnos del turno mañana


Estribillo
Ole, ole, ole, ola
Paraguay se va al mundial
Paraguay campeón
Paraguay campeón

Integrantes
Ana Gabriela Acuña Martínez
Maria Asucena Chaparro Ledesma
Mauricio Adrian Rolón
Arturo Román Cabrera




Estribillo
Dale Paraguay
vamos a ganar la copa
del mundial

Integrantes
Telma Celene Chaparro Ortega
Oscar Matias Romero Cardozo
Marta Jazmin Vallejos Torres
Hector Daniel Roman

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Asia

Alumnos del equipo Asia

Alumnos del turno mañana



Estribillo

Que linda es mi bandera Paraguaya
a su sombra generosa
sueño la felicidad
Paraguay campeón

Integrantes
Yanina Ortega
Fatima Argüello
Sebastian Gimenez
Lorenzo Aquino Ortellado




Estribillo
Opa, opa, opa, opa
Paraguay quiere la copa
la copa del mundial

Integrantes
Belen Ezcurra Pereira
Richar Ortellado Aquino
Victor Daniel Cardozo Aguirre

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África

Alumnos del equipo África

Alumnos del turno mañana
Alumnos del turno tarde
Grito del equipo África T.M.



Estribillo
Paraguay esta en el mundial
Paraguay te queremos Paraguay
Paraguay te queremos ver ganar
Paraguay Campeón

Integrantes
Marcos Antonio Campusano
Milka Sueli Marecos
Francisco Arana
Maria Luz López

Grito del equipo África T.T.


Estribillo
Opa, opa, opa, opa
Paraguay lleva la copa
y nadie se la toca

Integrantes
Casimiro Lopez Espinoza
Nimia Bogado Gimenez
Ivan Kevin Agüero

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